Le/La Chef de projet FPC participe au développement de l’offre FPC, en élaborant des modules de formations avec des solutions innovantes. Il/elle est garant/e de la qualité des contenus, des modalités d’animation et de la qualification des animateurs internes et externes pour les projets dont il/elle est référent/e.

PRINCIPALES MISSIONS
1.     Pilotage de nouveaux projets et mise à jour de produits existants

·       Gérer les projets en management transverse, depuis l'expression du besoin jusqu'au livrable final, en appliquant la méthodologie projet de l’OPPBTP.

·       Assurer le pilotage et le développement des projets en collaboration avec les formateurs et en favorisant les méthodes pédagogiques innovantes.

·       Contribuer à des projets pilotés par d’autres chefs de projets dont la Direction Grande Entreprises.

·       Recueillir et consolider les bilans post-formation pour améliorer et faire évoluer l’offre.

·       Réaliser une veille sur les nouveaux outils pédagogiques et modalités d’interventions, et communiquer les résultats au Responsable du Pôle Ingénierie et Innovation.

2.     Animation de Formations

 •  Animer des actions de formation pour les entreprises, jusqu’à 30 jours par an sur l’ensemble du territoire national, en particulier auprès de Grands Comptes.

3.     Animation de la filière des formateurs internes et externes

·       Accompagner et piloter les formateurs dans leur maîtrise de l’offre de formation et participer à la préparation et à l’animation du réseau des formateurs.

·       Participer au maintien et au développement des compétences des formateurs internes et externes.

·       Réaliser des audits de formateurs.

MISSIONS COMPLEMENTAIRES
Peut être amené/e à :

• En lien avec le Pôle Marketing et Commercial, contribuer au développement des outils d’aide à la promotion de l’offre de formation et participer à des rendez-vous commerciaux.

• En lien avec la Direction des Grandes Entreprises, proposer des Grands Comptes à prospecter et assurer des rendez-vous commerciaux.

COMPETENCES
o   Concevoir des formations en intégrant des méthodes :

§  Andragogiques ludiques et actives

§  Innovantes et techniques : immersives, IA …

Une expérience similaire est indispensable avec la mise en œuvre d’actions similaires pour des acteurs du BTP.

Ce poste est fait pour vous si vous avez une forte curiosité et une appétence pour l’innovation pédagogique et que vous aimez animer une communauté d’experts
 

Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.